干汊河镇中心学校教师职称评审、岗位竞聘工作实施方案及细则

一、          指导思想

为了充分调动广大教师工作积极性，加强教师忠诚教育的责任心和使命感，逐步深化教师体制改革，根据省教育厅、人事厅【1999】136号和【2005】6号文件精神以及六安市教育局六教【2000】17号关于教师任职资格考评标准，结合我校实际，本着公开、公正、公平、合理、科学的基本原则，特制订我校教师专业技术职务评聘实施方案及细则。

二、          加强领导，严格考核

学校成立教师专业技术职务评聘工作考核领导小组，其组成人员如下：校长、副校长、有关内设机构负责人以及教师代表。

三、          提高认识，加强宣传

召开职称评聘、岗位竞聘考核领导小组会议和教师会议，认真学习教师职务评聘相关文件，领会文件精神，讨论通过教师职务评聘方案及细则。

四、坚持公开、公平、公正原则

参聘教师提出书面申请，对任期内的德、能、勤、绩等方面做自我鉴定，由学校考核领导小组鉴定考核，确定拟聘人员并公示（5个工作日），接受广大教职工的监督。

五、具体评分标准

（一）       加分要素及量化标准

1、            思想品德

该项共分10条，满分10分。每项分A、B、C三个等次，A等为0.9-1分，B等为0.8-0.89分，C等为0.6-0.79分。考核领导小组成员逐一评分，去掉一个最高分和一个最低分，计算参评（聘）对象所得的平均分。

（1）         忠于国家，忠于人民。

（2）         忠诚教育，忠心教学。

（3）         恪守道德，敢于担当。

（4）         守时守岗，尽职尽责

（5）         作风正派，廉洁自好。

（6）         教书育人，为人师表。

（7）         积极主动，勇挑重担。

（8）         坚持原则，实事求是。

（9）         服从大局，服从安排。

（10）    尊重领导，团结同志。

2、            资历学历（以原件为准）

（1）         工龄、教龄：工龄自参加工作之日起每年0.5分，累计得分；教龄自从事教育工作之日起每年0.5分，累计得分。

（2）         学历：自取得符合初中任教学历（大专）之日起（专业合格证视为专科学历，但减一年计算），按大专每年0.5分，本科每年0.75分，累计得分。（不重复计算）

（3）         任职：任现职（已聘任）以来，按每年1分累计得分；具备现有待聘职称资格（已评未聘）按每年0.5分累计加分。

（4）         小学同级职务序列同等对待（即小高同中一，小一同中二）

3、工作量

（1）    各岗位以职称指标所属学年度前三学年（含职评指标所属学年）周工作量（量化为课时）按每课时1分平均核算计入职评得分。

（2）    教学岗位学科核算系数：语、数、英系数为1，理、化、政、史、地、生为0.95，其余为0.9。

（3）    班主任工作量：按每周4课时核算。

（4）    其它非教学岗位工作量：按《干汊河中心校教职工奖励性绩效工资考核分配细则》中规定的课时标准核入。

4、            工作成绩：

任现职以来，所授学科在全县中考获“学科质量奖”一、二、三等奖的的分别计8、6、4分，在教育局组织的期末监测中获“非毕业班质量奖”一、二、三等奖的分别计4、3、2分（以上两项均计任现职以来最高级别一次）

5、            表彰奖励

（1）     任现职以来，受到表彰的，按下列表彰级别给予加分：

国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，乡镇或中心校1分（以证书为准，同一年度有多项表彰记最高级一次，不累计得分）

（2）     任职以来，在CN刊物发表有价值的教育教学论文，按刊物级别给予加分：

国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分。（以证件为准，相同篇目记最高级一次）

（3）     撰写教育教学论文并获奖，按获奖级别给予加分：

国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分。（以证件为准，相同篇目记最高级一次）

（4）     辅导学生竞赛并获奖，按获奖级别给予加分：

     国家级3分，省级2分，市级1分，县级0.5分。（以证件为准，同一年度同一学生记最高级别一次）

（5）     任现职以来年度考核为“优秀”的，每年加0.5分。

（6）     任现职以来，担任国家、省、市级课题组成员，且课题在任期内结题，分别记为5、4、3分。

（7）     在学校语言文字工作中做出优异成绩的视具体情况加1—3分。

以上（1）—（7）项累计得分不超过10分。

（二）       减分要素及标准

1、            任现职以来，不服从学校分配工作，不遵守学校制度，造成损失或较大影响的扣5分。

2、            任现职以来，有参加赌博等其他违纪行为的扣10分。

3、            任现职以来，在学校滋事生非，打架斗殴，干扰学校正常秩序或不执行学校决定影响学校形象的扣5分。

4、            指标所属年度考核不合格的不予评聘。

5、            任现职以来，违反计生政策，违反教师职业道德，违反“八项规定”“六条禁令”，从事有偿家教、私自推销教辅资料等行为造成影响受到通报批评以上处分的不予评聘。

六、参聘人按总得分由高到低排序，依据指标（岗位）数依次晋级。

七、申请人职评或岗位竞聘时离本人退休时间不满两年的老教师应予适当优先考虑，不满一年且符合晋级资格条件的直接晋升。

八、本方案由学校教师专业技术职务评聘及岗位竞聘工作领导组负责解释。

2014年9月16日