2014-2015学年度基础教育统计工作的说明

各校领导：

今年的统计工作教育局高度重视，开了专题会议，建立了把关、督查到校措施和责任制度，望各校予以重视。根据会议和文件精神，特拟统计过程注意的事项如下

一、统计前准备

1、0-18周岁文化状况(登记表)更新。逐一核实人口数及文化状况，进行纠错与更新，确属三残儿的不得漏登（有在县特教学校就读），以前信息不全的要补充，就读学校、班级要准确，人表一致，0周岁的要准确登记（不属此年龄不要登入），调取户籍变动信息进行“户籍变动登记”。“0至18岁人口文化状况登记表”制成电子表妥善保存。

2、核实在校生数，建立登记表。在校生数以电子学籍数为依据。能办理而未办理的落入其中，具体数据与中心校葛主任联系确定。变动手续在年报前办好。（学籍、在班、年报数要一致）。

3、做好教职工及专任教师登记工作。

二、统计表提醒

1、表一：此表与登记表要吻合，与上年度统计要吻合。4岁及以下的不能有在校生。

2、表二：根据在校生登记表填写，借读的为学籍所在校数，教学点要单独作为一校。

3、表三：1、2栏与上年度该表的27、28栏一致，13、14栏为验印花名册数，辍学数不得超标准或为负数。27、28栏与表二一致。教学点要单独作为一校。

4、表四：此表来之于表一，只要有一个数不对就不能校验，所有项目数不含残儿，15、17岁完成率为今年16、18岁。表注补充资料要填。

5、表五：教职工数、专任教师数、继续教育参加数、学历合格、任职合格要注意表理的关系，参照表注说明！教学点要单独作为一校。

6、表六：第一大栏为本学年初数字要填写，其余栏为上学年数字要对照表二、表六数，教学点要单独作为一校。

7、表七（1）：总人口数=表一0-15岁总数+表九（1）7栏，其他栏与前表与上年度有联系，教学点要单独作为一校。

8、表七（2）：兼顾达标标准。

9、表九（1）：表中2008为2013年度.。进档为今年16岁，退档为今年51岁。表九（1）表九（2）以村为单位。

10、表十（1）、（2）与表一一致。

11、表十一数据和表一一致。

12、表十二学前班数每班确保填写至少一名教师。表十二、表十三看护点、幼儿园由所在片收集统计。

13、上述表填写时不得撤销表的保护，填写后进行校验、修正。

14、附表：有三残的要填写三种表；农民工两张表、留守儿童一张表、学前教育一张表要填。

三、上交中心校表格：

1、学区：

汇总小学的表一、表四、表五、表十二、表十三；人口变动统计表；幼儿园、看护点教职工登记表一份。

2、学校：

a成套统计表及附件表各一份。

b、专任教师登记表两份。

c、7至15残儿登记表两份。

d、0-18周岁人口变动登记表两份、统计表一份。

e、统计后（国庆后）交：0周岁登记、在校生花名册、学籍变动登记、留守儿童登记各一份。

四、交表时间：

下周一（22日）上午8点前小学以学区中学以校交中心校。

注：统计过程中有若有疑问或技术性问题请咨询中心小学涂从友，电话：131****2558

2014年9月15日