观何捷课堂 悟写作教学真谛——第十三届全国“相约名师·聚焦课堂”小学教学观摩研讨纪行（三）

4月24至26日,干汊河中心校一行二十多名语文老师前往黄山市体育馆参加第十三届全国“相约名师·聚焦课堂”小学教学观摩研讨会。

25日下午，第八届全国青年教师阅读教学大赛特等奖获得者、福建教育学会小学语文作业委员会秘书长何捷老师展示的《读绘本故事，练习说话、写话》一课，设计精巧，体现了语文教学的本真特征。他的教学有明确的针对性和指导性。在设计上，充分考虑了儿童年龄特征，采用“写作教学进行”理念，将难点化解，分散为短小简单的片段写作。让儿童融入表达的情境，为学生营造了说、写、想等多种练习表达的机会，参与度高，练习频率也高，并让孩子们畅谈本节课的教学目的，并作教学评价，这种大胆的设计尝试主要是建立在之前教学过程的充分感知之上。课堂成为了孩子们相互交流、分享感受的乐园，让枯燥乏味的作文课焕发出新的活力。

何捷老师的“早起步、低要求、勤实践，多鼓励”的写作教学理念启迪了广大小语工作者的智慧，开辟了一条写作教学的新通道，更激励着小语工作者在今后的教学中勇于探索、勤于实践。（付业香、丁西俊、孙娟）