干汊河镇中心学校青年教师成长实施方案

为加快青年教师的专业成长，引领青年教师尽快熟悉工作，担当起教育教学的重任，根据我校实际，特拟订我校青年教师成长实施方案。

一、养成天天学习的好习惯

在理论学习上，引导教师勤于学习，有学习的强烈意识和良好习惯；善于学习，有学习的有效方法和学习质量；学以致用，有学习的深度思考和实践行为。要阅读教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志，不断在阅读中提升自己的品位。

二、做一个勇于课堂实践的老师

课堂是检验教学能力的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。学校规定：每学期青年老师至少上一节公开课，或无生上课、说课，在实践中锻炼自己，及时找出存在的问题，勇于剖析自己，让老教师给自己帮助指导。每学期青年老师听课、评课不少于5节，吸取他人教学的经验，取长补短。通过以上活动的开展，磨练教学基本功，提高业务素质。

三、坚持撰写教学反思

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向。每学期撰写教学反思不少于5篇。

四、利用现代化教学技术辅助教学

本学期我校已实现班班通，为现代化教学提供了保证，青年老师要多利用现代化教学技术辅助教学。

五、制定教师个人成长计划

 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师，更应注重自我发展，确定个人成长规划，提高自身素质。

六、其它方面

1.每学年撰写教学论文不少于一篇；

2.每学期制卷一份；

3.做好学生课后辅导工作。

七、本方案由教导处具体负责组织实施。

                                干汊河镇中心学校

                                 2013年9月