干汊河中心校新冠肺炎疫情防控延期开学期间线上教学工作实施方案

2020年02月29日 18:50:00 访问量：452次

干汊河镇中心学校文件

干教字[2020]2号

干汊河中心校新冠肺炎疫情防控延期开学期间

线上教学工作实施方案

为认真落实省委、省政府和市委、市政府及县委、县政府关于新冠肺炎疫情防控工作的总体部署和要求,贯彻《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》（皖教基〔2020〕2号）和《舒城县教育局关于印发<新冠肺炎疫情防控延期开学期间线上教学工作实施方案>的通知》等文件要求，结合我中心校实际，特制定干汊河中心校新冠肺炎疫情防控延期开学期间线上教学工作实施方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于加强疫情防控工作重要讲话和指示批示精神为指导,立足我县疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长。

线上教育教学坚持省级宏观指导、市县统筹组织、学校具体实施、家庭社会共同支持的工作机制。通过电视频道、网络平台等多种方式中小学全面实施。

二、实施原则

1.坚持全县统筹安排的原则。中心校中、小学线上教学由县教育局统一课程安排、统一作息时间、统一资源推送。

2.坚持网络教学与其他形式相结合的原则。根据上级要求并结合我中心校实际，线上教学坚持以网络教学为主，辅之以电视直播、电话教学等方式。

3.坚持采取“双师课堂”的原则。线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。

4.坚持保护学生视力健康的原则。严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。注意用眼健康，课间休息时间不少于20分钟。

5.坚持切实减轻学生课业负担的原则。严格控制作业量。小学阶段，一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；初中阶段书面作业不超过1个小时；不得向家长布置作业。要严格教学进度（省厅统一要求），严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

三、形式和途径

中心校初三年级线上教学继续按前期线上教学的形式和途径实施，其它所有年级线上教学资源必须从舒城教育信息网上设立的“舒城县线上教学视频播放平台”上点开播放或下载播放。

中心校小学阶段课程资源由县教育局教研室和城区小学联合制作，并由舒城教育信息网推送。其它各学段各学科课程资源由县教研室在省教科院、省电教馆与各市教育局联合录制的线上教学资源中遴选，集中在舒城教育信息网上推送。同时推送由县教育局教研室统一安排的课程表和作息时间表，供各学校参考使用，各校要安排专人值守查看网络运行情况。

六安市电视台综合频道每天上午9∶30-10∶30，下午15∶00-16∶00都有初三年级线上教学课程播送；六安市电视台公共频道每天上午9∶30-11∶30，下午15∶30-16∶30安排有小学一、二、三年级线上教学课程播送（见附件3）。请各学校结合实际参考使用。

在未正式开学前，所有公民办幼儿园不得开学，不得开展线上教学，可以家长自愿为原则，组织教师线上指导家长开展幼儿游戏、讲故事、居家锻炼等活动和卫生健康知识、行为习惯、文明礼仪等知识及养成教育。

四、工作要求

1.加强组织领导。中心校成立以张大忠校长为组长的干汊河中心校新冠肺炎疫情防控延期开学期间线上教学工作领导组（见附件1），负责指导中心校中小学线上教育教学工作。各小学也要相应成立组织，切实加强对线上教学工作的组织领导和督促协调，确保线上教学工作有序有效开展。

2.加强资源建设。县教育局教研室成立线上教学小学段资源建设工作审核组，负责组织制作并审核小学阶段线上教学资源，并负责从国家教育资源公共服务平台、中国教育电视台、“学习强国”平台、安徽基础教育资源平台、六安市教育云平台等平台中遴选、推送优质教育教学资源。中心校初中线上教学资源按省厅要求选用，小学按县级课程资源建设与上级推送相结合执行。所有学段的教学进度按省教育厅统一安排执行。

3.制定工作方案。各中、小学校要按照本方案要求，因地制宜，制定学校线上教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进督导和分类指导，切实保障线上教育教学实效。要发挥年级组、班主任作用，提前将教学计划、课程表、作息时间表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生开展线上学习。要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ线上等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

4.关注困难学生。对确因特殊原因无法通过电视或网络参与线上学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。

5.强化家校协同。各校要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。

6.统筹线上线下。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏。学校要认真研究和制订疫情解除后返校教育教学工作方案，做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接。

7.加强环境管理。各校要切实履行责任，推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训活动等。要密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。加强线上教学指导，及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。要建立激励机制，将线上教学工作计入教师工作量，纳入绩效考核体系。

8.加强督查指导。线上教学期间，县教育局、中心校将不定期开展督促检查。各学校也要相应开展经常性的自查自纠工作。要按照舒教基〔2020〕7号文件的要求做到“三个透明”、“三个督查”，落实好“三个层面责任”。学校校长、分管负责人、年级组长、教务主任等领导班子成员要进班级群、直播间，要把对班级的督促检查任务分解到人，责任落实到人。