为进一步促进理化教师专业化发展,全面提升理化课堂教学水平,探讨“情感、态度、价值观”这一维度目标在理化课堂上的落实,日前,干汊河中心校理化教研举行教学研讨活动。
活动中,该校教科室主任左绪来的《怎样认识电阻》和该教研组化学老师吴小娟的《燃烧与灭火》,分别从不同角度带领学生进行了课堂学习,展现了不同的教学理念和方法。他们或引导学生进行知识延伸,扩展学生思维;或讲解细致,师生互动频繁。
课后评课中,两位老师分别介绍了本节公开课的教学设想,说明了在传授学科知识的同时,就如何实现三维目标,尤其是“情感、态度、价值观”这一维度目标所作的尝试和努力。与会的其他听课老师普遍反映,本次教研活动,目标明确,感受颇深,收获很大,并同时结合本次教研主题,分别从课容量、课题、课堂把握、教学目标的实现等方面进行了专业评价,提出了自己的见解、意见和建议。
最后,该校有关负责人作了总结发言,他充分肯定了本次教研活动的价值,并要求所有教师,特别是青年教师要以公开课为契机,积极认真学习,不断总结反思,提升专业素养,争做学生敬佩的好老师。(特约通讯员:姚益兵)