干汊河镇绕山小学 让学生真正成为语文课堂的主体

    现代小学语文课堂教学是一门艺术，教师应该进行艺术式的构思，美学式的设计，大胆创新，建立个性化的课堂模式。为了让学生真正成为语文课堂教学的主体，干汊河镇绕山小学努力营造丰富多彩的课堂氛围，让语文课堂成为师生互动、心灵沟通的桥梁，思想碰撞交汇的舞台，充分展示学生多姿多彩的内心世界。

    该校非常重视语文课本中“口语交际”这一内容的教学和学生动手能力的培养。在口语交际课上，孩子们在老师的引导下畅所欲言：低年级自我介绍、学会祝贺、学会请求……中年级读书交流、学会求救、介绍小制作……高年级聊热点话题、漫话奇思妙想……让学生先说好再做好，动手又动脑。课堂上学生的创造无处不在，真正做到了把课堂还给学生。

该校语文教研组今后将一如既往营造以学生为本的语文课堂，让学生在语文课堂中感悟生活，陶冶性情，锤炼意志，铸造品格。（特约通讯员：付业香）