为帮助大班幼儿建立小学适应性认知,培养自主管理能力与良好生活习惯,5月19日,干汊河镇中心幼儿园大一班开展了 “整理小书包,迈向新成长” 幼小衔接主题实践活动,孩子们在探索与动手操作中解锁整理技能,迈出迈向小学生活的重要一步。
活动伊始,老师带领孩子们认识不同类型的书包,了解书包的各个部分和用途;并现场示范整理书包的方法,教孩子们如何把书本、文具有序收纳好。孩子们认真学习,对整理书包充满了兴趣。
实践环节中,孩子们分组围坐,迫不及待地打开书包,将物品按 “书本类、文具类、生活用品类” 分类整理。有的孩子专注地将书本按大小对齐放入主袋,有的细心地将文具收纳进笔袋,还有的孩子互相提醒、互帮互助,现场一派热火朝天的景象。活动尾声,孩子们骄傲地展示整理好的书包,背上书包体验 “小学生” 的自豪感,脸上洋溢着自信的笑容。
本次活动不仅提升了幼儿的生活自理能力,更在他们心中种下了责任与自主的种子。相信在未来的小学生活中,这些小小 “整理能手” 一定能从容应对,开启全新的成长旅程。(孙茹 特约通讯员:付业柱)

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