干汊河中心校义务教育均衡发展进行时（六）：稳定有序推进教育均衡发展

为了优化教育结构，合理配置教育资源，办人民满意教育，干汊河中心校做实做细各项工作，稳定有序推进教育均衡发展。

召开教师座谈会。该中心校成立教育均衡发展宣传组，多次召开涉调学校教师座谈会，宣传教育均衡发展政策，传达学习县镇义务教育学校均衡发展推进专题会议精神，让老师们知晓并理解实施均衡发展的重大意义，做均衡发展的义务宣传员、讲解员、协调员。并征求涉调学校教师意见，准确把握涉调学校教师流向，尤其是瑜城小学部分教师转岗为中心幼儿园教师工作，安排好相关转岗培训。

召开学生座谈会。中心校领导班子成员分别包干到每一所涉调学校，配合学校开好学生座谈会，先后两次发放涉调学校学生流向征集表，反复征求学生意见，尊重学生及家长意愿，妥善做好涉调学生分流工作。

真情做家访。6月22日、7月14日，中心校班子成员、班主任及涉调学校校长、班主任分5个小组走村入户对涉调学生开展家访，宣传均衡发展政策、意义，了解学生家庭存在的现实困难，帮助协调解决，得到了广大群众的理解和支持。

真心做实事，解决学生实际困难。针对2015年秋学期朝阳初中七年级停招，部分学生分流到中心校本部，妥善解决学生上学存在的现实困难，中心校研究决定，为到中心校就读的学生确保提供寄宿，并于每周一上学、每周五放学租用符合安全规定的社会车辆，制作乘车卡，安排老师，接送他们上学放学。

目前，撤并学校师生、当地群众，思想稳定，中心幼儿园已开园，各校教育教学秩序正常，镇域内教育均衡发展正稳步有序推进。（特约通讯员：吴本和）