为深入贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》理念,进一步深化幼儿园自主游戏课程实践,提升教师观察、解读与支持幼儿游戏的专业能力,搭建教师教研交流、经验互鉴的平台,4 月 27 日,干汊河镇中心幼儿园顺利开展自主游戏案例分享研讨活动,全体教师齐聚一堂,共研游戏教育真谛,共促保教质量提升。
分享环节中,各位教师结合自身班级实践,依次上台分享精彩的自主游戏案例。大家紧扣游戏背景、幼儿游戏过程、行为观察分析、教师指导策略及游戏反思等内容,通过图文结合、现场讲述的方式,生动还原了幼儿在自主游戏中的真实场景。从幼儿自主选材、大胆尝试、合作探究,到遇到问题主动思考、协商解决,再到教师适时引导、精准支持,一个个鲜活的游戏案例,充分展现了幼儿在自主游戏中好奇心、创造力、社交能力与动手能力的全面发展,也体现了教师们细致观察、用心思考、科学育人的专业素养。
分享过程中,教师们认真聆听、积极互动,针对不同游戏案例展开深入交流探讨。大家各抒己见,分享自己的感悟与启发,共同分析游戏开展中的亮点与不足,探讨优化自主游戏组织、丰富游戏材料、支持幼儿深度游戏的有效方法,现场研讨氛围浓厚。
活动最后,园长操旭梅作总结讲话。她对本次活动及老师们的案例分享给予充分肯定,同时着重强调,幼儿园要坚守真游戏理念,回归游戏本真,放手让幼儿自主玩、真探究、乐成长,教师要做幼儿游戏的观察者、支持者和陪伴者,杜绝形式化游戏,让游戏滋养幼儿全面发展,持续深耕游戏教研,提升保教实效。
此次自主游戏案例分享研讨活动,为教师搭建了交流学习、共同提升的良好平台,有效梳理了自主游戏实践经验,更新了教育理念,切实增强了教师游戏指导水平。未来,我园将以此为契机,立足真游戏理念,深耕游戏教研,优化教育策略,助力幼儿健康快乐成长,持续推动园内保教工作高质量发展。(孙茹 特约通讯员:付业柱)

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