干汊河中心校教育教学视导突出重点量化评估挂钩绩效

6月3日、4日，干汊河中心校对辖区内13所小学进行了全面的教育教学视导工作。

本次视导，以提高课堂教学实效和教学基本功、加强学校管理为主要视导内容，重点关注学校中青年骨干教师的发展状况。每到一校，视导组深入课堂共听了二十多位老师的讲课，并在课后及时与授课教师及学校领导进行了座谈反馈；了解该校校本研修情况、骨干教师的作用发挥程度，并对青年教师的成长状况和学生作业、测验等情况进行了调研。在此基础上，就课堂教学整体情况和学科教师队伍发展状况向校领导做了汇报，提出了建设性的意见和建议。

视导前，中心校作了精心安排，抽调小学教育教学骨干组成视导组，目的是通过小学教育教学骨干的示范作用，既促进全镇小学教育教学的质量提升，又促进教师之间的交流，为中青年教师的成长提供锻炼的平台。

为了科学公正评价各校教育教学管理水平，中心校制定了量化评估细则，对每所学校内部管理和教师业务水平进行量化评分，并将此结果与各校校长工作绩效挂钩。（特约通讯员：吴本和）