一个热爱图书管理的老教师 ——干汊河中心校图书管理员左绪来

干汊河镇中心学校有一位58岁的老教师，他的名字叫左绪来，曾担任多年教导主任，现在仍然担任两个毕业班物理课教学，兼任学校图书管理员。

作为一名图书管理员，左老师始终抱着对学校、老师、学生高度负责的态度抓好图书室管理工作，尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，在图书管理工作中，改革创新，主动出击，不计报酬，使学校图书管理工作更上一层楼，得到了广大教职工和全体学生的一致好评。

积极参加各种业务学习，旨在“学以致用”。左老师努力学习图书管理知识，特别是对于图书的分类知识、图书的编目等基础知识，更加系统而深入地了解图书管理员的工作内容和性质。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，他一直尽心尽力，努力让学校图书室成为全体师生喜欢的“温馨之家”。

加强图书筛选、统计、修补，旨在“科学有序”。由于全校师生人数较多，图书室借阅量大，图书乱架现象比较严重，左老师利用业余时间科学、系统地进行图书重新归类、倒架、排序、补贴书标等一系列工作。将破损、无标签的图书重新粘贴、归位、排序。面对以往图书摆放紊乱，需要付出大量的劳动，他挤出时间走向图书室，默默无闻地加班加点，毫无怨言，从不多言。如今学校图书室各种账目齐全，书帐相符，科学有序。

抓好班级图书管理员培训，旨在“建立队伍”。为了培养一支从小热爱阅读的图书管理队伍，左老师非常重视对学生图书管理员的培训，邀请学生参与图书室各项管理工作，特别是开架借阅管理工作，利用学生管理学生，起到事半功倍的作用；利用学生加强巡查工作，及时整理乱架图书；帮助管理员做好图书借、还工作，使管理员有更多的人手加强对学生进行管理，对违规乱纪的学生进行及时的处理，做好咨询服务等工作；学生管理员初步掌握了图书的分类、编目等基础知识，以师传生，以生带生，致力打造一支学生图书管理队伍，营造人人喜欢阅读的书香氛围。（特约通讯员：张元纯）