干汊河中心校发布《疫情防控状态下返校复学工作十四条》

为全面扎实做好疫情防控工作，有效应对校园突发疫情风险，全力维护广大师生员工生命健康，近日，干汊河中心校发布《疫情状态下返校复学工作十四条》，《十四条》内容全面，思路清晰，涵盖校园疫情防控工作的思想认识、政策指导、具体操作、宣传引导、注意事项，由该校党总支书记、校长张大忠编写，中心校班子会议讨论通过。

科学研判形势，强化防控意识。我们必须明白，“社会面清零”不等于“疫情清零”，“解除封控”不等于“解除疫情”。目前尚有一定数量的确诊病例、无症状感染者、密接人员集中或居家隔离，县外“敏感”地区疫情输入风险潜在，形势依然严峻，我们必须清醒头脑，强化意识。凡事认识不到位，行动肯定跟不上。

认真学习文件，知晓上线政策。各校各园要组织全体教职工（特别是领导班子成员）学习教育部《关于校园疫情防控工作方案（第五版）》、《安徽省疫情防控应急处置方案（第三版）》以及市、县疫情防控指挥部以及县教育局最新文件要求，知晓各级疫情防控指导精神和明文规定，做到心中有数，应对有方。

修订两案九制，熟悉操作流程。根据疫情形势，紧扣学校实际，及时合理修订疫情防控工作“两案九制”，学校校长（园长）、班子成员、全体教职工要知晓两案九制内容，熟悉本单位疫情防控组织机构、工作机制、人员分工、操作流程、注意事项。

全面精准摸排，健全健康档案。当前疫情防控形势下，学校最大的任务就是把师生员工以及共同生活家庭成员健康状况和出行轨迹搞清楚，把可能存在的风险隐患堵在校门之外。对所有“敏感”地区返乡以及共同生活家庭成员健康状况要全面精准摸排，健全档案。自4月25日起，学生家长要坚持每天向班主任报送两码截图（学生、家长以及共同生活家庭成员）学校留存备查。为防止少数学生和家长隐瞒真情，班主任要加强教育引导，可将“诚信记录”与学生综合素质评价紧密挂钩。

分类差别管理，严查复学档案。对于来自上海、杭州、苏州、合肥等疫情“敏感”地区返舒人员、两码带“*”人员，要告知落实“7+7”隔离监测，对于密接人员落实7天居家观察；对返校前14天师生员工和共同生活家庭成员健康档案要专人审查（班主任、分管领导、主要负责人审查签字）。对于4月15日以来有出县经历人员暂不予返校，一句话，不符合复学条件的暂缓返校，安全才能返校。

按期错峰返校，做好全员核酸。严格按照上级文件要求按期分批返校复学，返校前48小时全面核酸（返校日查验），并按照属地疾控部门要求完成多轮次核酸检测。特别要加强师生员工核酸检测时安全注意事项教育，从细节上保护师生员工生命健康。（划定一米线，除检测人员取样时拉下口罩，其余时间全程佩戴，取样时尽量不要吸气，不要触碰人和物）

严把入门关口，严格两码一测。各校各园根据实际在校门口划定若干距离的“一米线”（有条件可“两米线”），返校时组织人员门前引导，做到维持秩序、查看两码、测温记录分工明确，佩戴口罩，有序入校。严禁家长进入校园，教职工返校同样履行必备程序（亮码、测温、记录）。

全程佩戴口罩，全力减少聚集。师生员工在教室、办公室、功能室、学生宿舍等室内场所工作学习时，一律全程佩戴口罩。最大限度减少人员聚集，除上课等必须集中的情形外，不另行安排任何聚集性活动。

规范一日三检，完善缺勤记录。“一日三检”（两检）是学校疫情防控和健康监测的基础性工作，必须做好坐实。检测时要规范“测温、望问、记录”三个环节，体温测量要有数字记录，不得“一表正常”、“一勾到底”。若有缺勤学生，班主任和授课教师要及时询问家长，了解情况，准确记录，及时跟踪，若因身体“异常”（感冒、咳嗽、发烧等不适症状）不能到校，班主任告知家长及时就医检查，居家休息，状况好转复学需凭医疗机构出具的建议复学以及核酸检测证明方可返学，班主任在返学时要查验、留存相关证明材料。

做实应急演练，提高处置能力。演练是虚拟的实战，所谓养兵千日，用兵一时，我们宁可备而不用，不可用而无备。各校各园要围绕“校园一旦出现疫情”这个假想，做好真实的演练，拟定演练方案，明确组织运行，明确人员分工（根据学校规模大小成立若干工作小组：指挥协调小组、现场处置小组、安全保卫小组、后勤保障小组、信息报告小组）确保“战时”有条不紊，有效处置。

净化校园环境，备齐防控物资。返校复学前（复学后）要组织人员对校园内外进行全面彻底消毒，始终保持校园环境卫生清洁，保持室内通风每天不少于两小时。口罩、洗手液、消毒液、测温计等防控物资要适量储备并规范有序存放。健康观察室要按照疫情防控要求设置备用，保持环境清洁，设施齐备。

校园相对封闭，力行两点一线。各校各园要全力守护好大门，严把校园入口关，全力做到师生员工除上下学外不出校园，学生特别情况必须出入校园需经班主任许可方可离校，门卫值班要及时做好出入登记；校外无关人员不得进入校园，上级领导检查指导、社会人员因工作需要进入校园，门卫值班人员电话请示当日带班领导同意后进入。所有人员进入校园一律“亮码、测温、登记”。住校（含租住）学生要加强常态化管理（班主任、保卫科），健全学生信息登记表，适时组织检查，发现问题及时整改。极力倡导全体师生员工保持学校家庭“两点一线”工作（学习）模式，最大限度减少与外人外物接触。在建工程施工现场要保持封闭，工地所有施工人员落实“一周一核酸”“一天一扫码”“一天一测温”，身体异常不得进入施工现场，学校书面通知施工方履行疫情防控职责，做好防控记录。

消除侥幸麻痹，加强防控宣传。古语道，善始者众，克终者寡。从人的本性看，任何事情时间一长就会滋生侥幸、麻痹心理，很多事故的发生也就始于思想上的懈怠。当前疫情防控形势依然复杂多变，我们要高度重视，善始善终，多方位、多渠道、多层面强化宣传，让疫情防控意识深入人心。

服从属地管理，加强家校沟通。疫情防控以“属地管理”为总体原则，各校各园要服从属地卫生疾控部门的指导安排，自觉配合疾控部门做好应有的疫情防控工作。各校各园特别是班主任要与学生家长保持常态化联系，根据学校统一安排，及时告知疫情防控信息，及时了解学生及共同生活家庭成员身体状况，对于特殊学生特殊家庭，要做好心理安抚，保持情感纽带不断，家校桥梁互通。

《十四条》言简意赅，条理分明，具有很好的政策指导性和可操作性，为该镇各校各园疫情防控工作提供了明确的遵循。（特约通讯员：张元纯）