干汊河中心校召开第三个市级课题进度推进会

为如期结题，5月30日，干汊河中心校第三个市级课题《农村中小学生“学会学习”素养培育策略探究》课题组召开该课题研究进度推进会，明确后段时期研究任务，收集、整理资料，准备申报结题。

会上课题组负责人就课题选题原因、研究目标、研究内容及下一步的研究措施向大家进行了进一步阐述，对前期该课题组工作进行总结和汇报，对课题组各成员一年多来所付出的辛勤劳动和取得的成果表示了充分的肯定和由衷的感谢。推进会指出，各子课题组研究要有序、有针对性，对照研究方案，梳理出没有关注到的研究点、没有解决的核心问题，及时制定后一段时期的课题研究规划，提高课题研究的效果。要立足于寻找问题，解决问题，注重课题研究的实效。要有成果意识，要有对子课题的校本解读和思考，撰写相关的论文和案例，形成子课题研究成果。要注重对一年来所研究的过程性资料和成果进行收集、汇总、分类和整合。同时该课题组郑重启动结题报告的撰写，以期如期结题。

课题推进会最后希望各研究人员能以“让课题研究成就教师发展”为重心，围绕学生核心素养，从课程重构、学生学习、教师发展等方面扎根实践，勇于探索，走出一条专业化发展的研究之路，实现课题研究的价值。（特约通讯员：姚益兵）