深耕整本书阅读，赋能语文核心素养提升 ——干汊河镇洪宕小学积极参加县语文教学研讨活动

为深入探索新课标视域下小学语文整本书阅读教学的有效路径，切实提升教师在整本书阅读教学中的设计能力与实施水平，10月28日上午，一场聚焦“整本书阅读”的教学专题研讨会在舒城县城关二小纬二路校区顺利举行，干汊河镇洪宕小学积极组织本校语文教师参加本次教学专题研讨活动。

首先方卫斌老师带来了一堂精彩纷呈的《露着衬衫角的小蚂蚁》导读课。她巧妙地设置了“探秘”阅读情境，以任务为驱动，充分调动学生的阅读积极性。在回顾学生已有的预测方法的基础上，引导学生细致观察插图中奇特的部分、关注目录抓关键词，渗透策略指导，引领学生完成“预测——验证”的探究过程。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，阅读热情被充分点燃，阅读动力得以激活。这堂导读课不仅为学生打开了一扇通往整本书阅读的大门，也为教师们提供了可借鉴的教学范例。第二环节是方卫斌老师带来的专题讲座。她围绕“如何优化阅读教学”“怎样落实语文核心素养”等问题分享心得，与老师们碰撞出诸多教学新思路。

   本次教研活动为该校语文教师专业成长搭建了良好平台，下一步干汊河镇洪宕小学将借鉴名师课堂的示范引领，将所学运用到日常教育教学中，不断提升课堂教学实效。（陈娟 特约通讯员：付业柱）