关于“线上教学”再致各位老师

  前一段时间，各位老师按照教育局和学校的要求组织开展线上教学，在这个特别的时期你们付出了特殊的劳动。目前开学时间再度延迟，省教育厅已经将线上教学课程表安排到三月底，正式开学时间还要视疫情发展科学评估才能确定。基于此种特别时期特别情况，学校于2月24日下午再度召开“线上教学”专题会议，再次落位、落实、落细。我们要积极行动，不等不靠，精心谋划，科学应对，对线上教学的内容和时间要按周排出明确的课程表（以及空中课堂其他教学安排），授课教师要严格按照学校排定的课程表，提前准备、有序组织，要给学生和家长明确的学习内容，明确的学习时间，明确的学习方法，明确的作业布置，明确的反馈形式，真实、有序、有效地与学生交流互动、传授知识，一句话，教师一定要“领着学生走，带着学生学，师生一定要并肩走在教育的桥梁上”，做到有布置、有教学、有辅导、有检查，实实在在的把线上教学搞起来。千万不能“一纸文件、一堆作业往群里一放，再说两句大而化之的教导，便随他而去。”特别是初三毕业班，全体教师务必要精心备课，用心组织教学，有序安排复习，按时完成这个时段应该完成的教学和复习任务，万不能“荒芜”学生！
  特别时期，大家耽误的课堂教学时间是一样的，延迟开学期间给予我们每个人的学习时间也是一样的，谁能真正有效把握这个特别的时间，真正用好这个特别的时间，谁就是今年中考的赢家。抓的好与不好、实与不实，学生的成绩会有天壤之别。我们不能坐等，我们不能荒废，我们不能无视，我们不能听任，我们不能庸教。我们用心地做了，实在地做了，学生受益，家长感激，更为重要的是自身教育价值的体现和内心的平安。引一句佛语我们共勉:“有的人居无定所地过着安宁的日子，有的人却在华丽的住宅里一辈子逃亡”。我们的教育职业是一场生命的修行，我们要与教育谈一场永久的恋爱，享受其中“甜蜜的痛苦，折磨人的快乐”不管轰轰烈烈，还是平平淡淡。
  谨望各位以自己的职业品质为重，以学生为重，身在家中，心系学生，关键时刻尤显教师本色，特殊时期更要责任情怀，我们要积极行动起来，不能坐视时间无情流逝，尽心尽力，同舟共济，共度难关。愿我们共同阅读时间的暗语，一起咀嚼教育的甘苦，修炼一颗柔软包容的内心，拥抱美丽多姿的世界，静待春暖花开！