关于开展“优秀教师个人空间”评比 活动的通知
教研函【2015】23号
关于开展“优秀教师个人空间”评比
活动的通知
各完职中、中心校、县直学校：
为深入贯彻《关于印发<舒城县中小学（幼儿园）教师岗位练兵活动实施方案>的通知》（舒教〔2014〕76号）精神，进一步推进我县教育信息化应用工作，切实加强安徽基础教育资源应用平台的应用和管理，促进优质数字资源与课堂教学的深度融合。依据《关于印发<舒城县“安徽基础教育资源应用平台”应用考核办法(试行)>的通知》（舒教〔2015〕12号）要求，县教育局决定在全县开展首届安徽基础教育资源应用平台“优秀教师个人空间”评比活动。现将活动有关要求通知如下。
一、评比对象
全县中小学（幼儿园）教师在安徽基础教育资源应用平台上注册并开通个人空间，均可参与本次评比。
二、评比程序
1、初评。各校组织初评，依据评选细则，以中心校为单位（完职中、县直学校、城区小学以本校为单位）评选出 “优秀教师个人空间”报至县教育局教研室。
2、复评。县教育局将组织学科专家和技术专家，依据评选细则，对各校初评个人空间进行复评。复评评选出的个人空间经县教育局核定后，将作为“优秀教师个人空间”，并对教师予以奖励。
三、其他要求
本次活动是教师岗位练兵活动的一部分，请各校按照文件要求认真组织初评工作，按已开通个人空间教师人数3%比例上报，并于2015年4月20日前将优秀教师个人空间链接地址汇总表电子版（见附件1）报至教育局教研室。
联系人：管成亮 联系电话：8669687/186****5453
附件：1、教师“优秀个人空间”链接地址汇总表
2、教师“优秀个人空间”评比细则
舒城县教育局
2015年4月8日
附件1：
教师“优秀个人空间”链接地址汇总表
学校活动负责人： 联系电话： | |||||
序号 | 学校 | 教师姓名 | 个人空间链接地址 | 联系电话 | 备注 |
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附件2：
教师“优秀个人空间”评比细则
考核项 | 考核细则说明 | 赋分值 | 分值 | |
信息完整度 | 个人空间基本信息完整 | 个人空间基本信息完整，包括学科、姓名、头像等；一项信息缺失-1分。 | 2 | 5 |
各栏目资源完整、分类清晰、准确 | 个人空间各栏目资源完整、分类符合本栏目主题，任一栏目没有资源-1分；随意添加栏目资源-1分。 | 3 | ||
教学资源栏目 | 教学设计 | 每学年上传的教学设计不得少于20份。低于20份的，每少1份-1分；每增加5份得1分。 | 10 | 40 |
教学课件 | 每学年上传的教学课件不得少于20份。低于20份的，每少1份-1分；每增加5份得1分。 | 10 | ||
教学视频 | 教学视频可以是和本学科内容相关的微视频，也可以是展示课堂风采、学生活动的视频。每学年上传的教学视频不得少于10个，低于10个的，每少一份-1分；每增加5个得1分。 | 5 | ||
媒体素材 | 每学年上传的教学素材资源不得少于30份。低于30份的，每少1份-1分；每增加10份得1分。 | 10 | ||
内容更新常态化 | 教学资源中的内容应符合本学年的教学内容，并保持更新常态化。 | 5 | ||
课后总结栏目 | 教学日志 | 每学年教学日志不得少于30份，低于30份的，每少1份-1分；每增加10份得1分。 | 5 | 20 |
课后反思 | 每学年的课后反思不得少于10篇，低于10篇的，每少1篇-1分；每增加5篇得1分。 | 10 | ||
内容更新常态化 | 教学日志和课后反思应贯穿于教师的教学中，保持更新的常态化。 | 5 | ||
教学 研讨 | 主题讨论 | 每学年至少参与10个主题讨论。每少1个-1分，多5个+1分。 | 5 | 35 |
在线答疑 | 每学年至少参与10个在线答疑。每少1个-1分，多5个+1分。 | 5 | ||
网上评课 | 每学年至少参与10节网上评课。每少1个-1分，多5个+1分。 | 10 | ||
网络调研 | 每学年至少发起10个网络调研。每少1个-1分，多5个+1分。 | 10 | ||
常态化 | 保持教学研讨的常态化。 | 5 | ||
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