陈先荣名师工作室到干汊河中心校举行同课异构活动

为积极探讨新课程理念下初中数学课堂教学的有效方法和途径，进一步提高教育教学质量，促进教师的专业发展，加大课堂教学研究力度，5月17日，陈先荣名师工作室到干汊河中心校举行同课异构活动。

活动中，名师工作室成员舒城二中许桂英老师和该校赵先军老师共同执教了沪科版七下数学《9.3.1分式方程及其解法》，两位老师从不同角度详细阐释了分式方程的概念，分式方程的转化思想，了解增根产生的原因及检验方法。名师工作室成员舒城二中段文旭老师和该校何军老师共同执教了沪科版八下数学《19.3.2菱形》，两位老师从不同角度理解菱形的定义，探究菱形的性质，推导菱形面积的计算公式及应用。

课后，进行了精彩的评课交流活动，评课认为这四位老师课前都作了精心准备，注重学生数学核心素养的培养，运用不同教学手段，创设丰富的教学情境，成功的激发了学生的浓厚学习兴趣。教学目标的设计准确、具体、全面，重点明确，难点突破。注重例题的示范引领作用，强调答题规范，注重学生数学类比和转化思想的培养及应用。注重学生自主探究、合作交流和动手实践的结合，三维目标能得到充分体现。

本次同课异构活动，是一场智慧的碰撞，构建了多重对话平台，拓展了视野，更新了观念，优化加深了对教材的理解，丰富了教育教学艺术。通过相互对比和学习，引发了广大教师对授课方法的进一步思考。活动的开展，定会为该校教师专业不断发展、迈向更高的台阶起到重大推动作用。（特约通讯员：姚益兵）