少儿美术课外少年宫活动在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。我校少年宫少儿美术班课程有儿童画、国画、素描、水粉画等,并分别根据少儿绘画水平按所学等级进行分步教学。现将我所负责的少儿绘画班的教学活动安排制定如下:
一、教学目的:
少儿绘画班是在上学期绘画班的基础上进行继续儿童画绘画教学的。在相对绘画难度提高的基础上进行绘画辅导。使我班少儿的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、教学时间及地点:
每星期六上午8:30-11:00 干汊河乡村少年宫即教学楼四楼书画班教室
三、教学计划步骤:
儿童画美术教学是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而我班少儿非常喜欢参加。但作为提高班,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将我班儿童画美术教的富有趣味。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、拓宽并提高少儿班美术班教学的内容
相对于绘画班上学期我们班的少儿对儿童画已经不再陌生,但是绘画时常常会局限于对老师范画的临摹,在这学期我会在少儿现有的绘画基础上引导小朋友们观察自然,感受生活,提高学生的想象力和创造了。让我班少儿获得绘画技能上的进一步提高。
(二)教学目标
依据少儿绘画特点,培养儿童画绘画方向。在有了一定儿童画绘画基础后,再以想象为辅。引导少儿如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。由于决大多数孩子基础不是很扎实,在上课时让其先按范画将主体临摩出来,再加入自己的绘画内容。而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使儿童对儿童画产生深厚的兴趣。具体如下:
1、绘画
(1)培养少儿的绘画兴趣、提高儿童画绘画技能。
(2)培养少儿的想象力、创造力、形象思维能力。
(3)鼓励少儿参加一些绘画竞赛,提高他们的自信心。
2、手工
(1)认识制作泥工的常用工具,学会使用他们。
(2)学会用揉、搓、压、粘合等方法,简单的按自己的意愿塑造物体
(3)认识纸工的材料名称,学会一些简单的剪、刻、贴的方法,培养他们的观察力、记忆力、想象力、和动手能力。
(三)做好点评
每节课下课前要将孩子的作品进行点评,并为他们贴上小星星,既鼓励了孩子们,又在点评中让孩子认识到自己哪些做的不好,促进他们下节课的表现。
开展儿童画美术教学,真正使孩子们学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动孩子的积极性,满足他们的好奇心。将每节课都开展得丰富多彩、富有特色。
教学内容
教学时间 |
课次 |
教学课题 |
备注 |
2014.3.8 |
1 |
《妈妈,节日快乐!》 |
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2014.3.15 |
2 |
《欢迎春姑娘》 |
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2014.3.22 |
3 |
《动物迎春总动员》 |
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2014.3.29 |
4 |
《捕蜻蜓》 |
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2014.4.5 |
5 |
纸折小花——纸工 |
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2014.4.12 |
6 |
《让生命布满地球》 |
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2014.4.19 |
7 |
《放风筝》 |
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2014.4.26 |
8 |
《帮妈妈做家务》 |
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2014.5.3 |
9 |
《去河边郊游》 |
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2014.5.10 |
10 |
《我的相片》 |
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2014.5.17 |
11 |
《劳动最快乐》 |
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2014.5.24 |
12 |
《房子真多啊!》 |
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2014.5.31 |
13 |
《快乐的六一》 |
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2014.6.7 |
14 |
科幻画 |
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2014.6.14 |
15 |
制作一盘菜——泥塑 |
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2014.6.21 |
16 |
《自己来创作》 |
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干汊河中心校乡村少年宫绘画班周洁