莫道桑榆晚，为霞尚满天

莫道桑榆晚，为霞尚满天

     ————记干汊河镇朝阳小学徐成余老师

2016年9月份，原朝阳片四所小学合并成一所完小，泉堰小学的徐成余老师随着撤并，也调入新的朝阳小学任教。这位曾在2011年被授予“舒城县模范教师”的光荣称号，2013年在国家级刊物《新时代教师》上发表论文《浅谈小学生高效作文教学模式的构建》，于2012-2015年主持并参与《农村小学语文教学中美学因素的研究》的课题研究，在教育教学上曾获得过无数殊荣的多年老校长，现已达59岁的高龄，在新的工作环境中，仍然兢兢业业、恪尽职守，坚持在平凡而神圣的工作岗位上。

开学初，由于师资充足，学校考虑徐老师不授课程，但他却主动承担一至四年级的美术课教学，短短的一周时间，即完成了各年级美术课的教学计划、教学设计。课前，他总是做好精心的准备：在黑板上先画好图案，以备课堂上学生临摹；把学生需要的彩色笔、手工制作需用的彩纸等放到课桌上……课堂上，学生不会操作的时候，他总是和颜悦色地弯下腰手把手地教，学生有问题，他也总是不厌其烦地给予解答。在所有学生的眼中，徐老师不但是一位师长，更是一位慈祥的老爷爷。为营造一个浓厚的育人氛围，他亲自对美术室进行了精心的布置：墙上悬挂美术家的肖像，画架上挂满学生的优秀作品，有水彩画、素描、剪纸等，使学生一走进美术室，就像走进了一座艺术的殿堂。美术课上，学生们增长了知识，获得了美术课带来的艺术享受，更体验到了“老爷爷”的浓浓的关爱。

徐老师本期还承担了每周两次的中午学生陪护工作。周三为四年级的午间陪护。每到陪护时间，他就把学生带进了阅览室，带上眼镜，和学生一起在知识的大海中遨游，认真地做笔记，并和学生饶有兴趣地交流、探讨。在他的言传身教的影响下，学生们深深地爱上了阅读。周五为一、二两个年级的午间陪护。对于低年级的两个班的学生，午间陪护的责任尤其重大，因为低年级的学生活泼、好动，中午近两个钟头的安全问题令人头疼。但徐老师却把这种陪护看成是一种乐趣，他与孩子们一起画画、做游戏，让孩子们愉快地度过了每一个周五的中午时光。

11月2日，该校举办了一次五年级数学校内公开课活动，徐老师也走进课堂上认真地听了这节课，在课后的评议中，他用专业的视角、专业的语言，对该节课全面准确地进行了评价，令人叹服，让在场的老师们大饱耳福，见证了他的扎实的功底。该评价在同仁间掀起了一股对个人工作态度、工作水平反思的浪潮，对该校的教研工作起到了一定的推进作用。此篇听课评议文章因思路新颖、观点明确、表达准确，又被《新时代教师》慧眼识中，拟于近期发表。

徐成余老师人格的最大魅力之处，在于他能始终把学校当作自己的家，把自己看作学校的主人翁，心系学校的每一朵花，每一颗草。对学校布置的工作任务，总是不折不扣地完成，特别是均衡发展的资料建设；下课时，发现学生在危险的高坡地方玩耍，他会第一时间制止；工作之余，对于同事们之间的误会，他会用幽默的语言轻松化解；家长对孩子的上学有困难，他会热心帮助解决……

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，徐校长在即将退休的工作时间内，在平凡的工作中，仍在发挥着余热，是一位德才兼备的优秀老师。