干汊河中心校第四个市级课题正式进入研究实施阶段

为更好地推进学校教育教学改革，不断提升教育教学质量和办学品位，干汊河中心校大力开展课题研究，以课题引领课改，引领教师成长发展，先后已有三个市级课题成功结题，第四个市级课题《初中英语课堂活动中的提问策略研究》也成功立项，并已开题。10月30日，该课题组召开开题报告后第一次会议，标志着该课题正式进入研究实施阶段。会议由该课题主持人聂永稳副校长主持，课题组全体成员参加了会议。

课题组诚恳的接受了开题报告时相关专家所提的意见和建议，进一步明确了各子课题组要充分运用问卷调查法、比较观察法、个案分析法、实践活动法等多种方法分别从初中英语课堂提问的现状和普遍存在的问题、初中英语课堂教学活动中师生对话式提问的有效策略与技巧、教师在学科素养和教研能力的改善和提升、英语教学质量和学生英语素养提高等方面进行研究。大家一致认为，要特别注重过程性资料的收集、整理，充分利用学校现有的资源，明确研究的方向和思路，开拓创新，不拘一格，争取在规定的期限内一次性结题，并尽可能的多出成果。（特约通讯员：姚益兵）