干汊河中心校积极参与教育质量共同体集体备课活动

为深化新课标落实，凝聚集体智慧，提升五年级数学教学质量，3月27日上午，干汊河中心校五年级数学教师团队积极参与“一校两会”教育质量共同体组织的《分数乘法（二）》集体备课活动，与共同体各校教师共研教学重难点，共探高效课堂路径。

本次教研活动由舒师附小胡本源老师主持，主备人张嘉欣老师聚焦《分数乘法（二）》的教材解读、学情分析与教学策略设计，围绕课程标准要求，详细阐述本节教学设计的编排逻辑、教学重难点定位，以及基于学生认知特点设计的教学流程、板书设计和分层作业方案。   

集体研讨环节，共同体各校教师结合教学实践，各抒己见。有教师提出，可通过生活实例引入，帮助学生理解“求一个数的几分之几是多少”的本质，突破抽象概念理解难点；也有教师建议，在练习设计中增加梯度，兼顾基础巩固与能力提升，满足不同层次学生的学习需求；还有教师分享了借助直观教具（如线段图、分数模型）辅助教学的经验，助力学生建立数与形的关联。主备教师认真记录、吸纳优质建议，对初步教学设计进行优化完善。

本次集体备课，干汊河中心校教师主动参与、深度研讨，与共同体教师实现资源共享、智慧碰撞。活动不仅优化了《分数乘法（二）》的教学设计，形成了统一、规范、可落地的教学方案，更强化了校际间的教研交流，为教师专业成长搭建了平台。（张鹏   特约通讯员：付业柱）