以师德为尺，育幼教初心 ——干汊河镇中心幼儿园扎实开展师德师风考核工作

     学前教育是人生启蒙的关键阶段，师德师风则是幼教事业的灵魂与根基。12月25日，干汊河镇中心幼儿园紧扣《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求，以多元化考核为抓手，通过"党建引领、多元评议、常态监督"三维发力，扎实推进师德师风考核工作，着力锻造高素质幼教队伍，为幼儿健康成长筑牢安全防线 。

     在考核体系构建上，干汊河镇中心幼儿园成立由园所负责人、教师代表、家长代表组成的考核小组，其中教师代表占比不低于50%，确保考核的民主性与公正性 。考核内容聚焦"坚定政治方向、关心爱护幼儿、遵循幼教规律、坚守廉洁自律"等核心维度，将日常保教行为、幼儿关爱细节、家园沟通实效等纳入评价指标，形成全面覆盖的考核细则。

   考核方式上，幼儿园采用"自我评价+同行评议+家长评议+园方考评"的多元模式，摒弃单一打分形式，突出过程性与实践性。通过家长满意度调查、日常保教督查、典型案例研讨等方式开展动态评价，实现考核全覆盖。以"师德师风警示日"为载体，组织教师参与角色反转体验、反面案例剖析等沉浸式活动，在实践反思中强化师德自觉。考核结果不仅在园内公示，还将存入教师个人档案，作为职称评聘、评优评先、绩效工资发放的重要依据，实行师德失范"一票否决"制 。

     此次考核工作不仅是对教师职业素养的全面检验，更成为师德师风建设的有力抓手。通过考核，教师们进一步明确了"潜心培幼育人"的职业使命，将"严慈相济、诲人不倦"的要求融入帮幼儿挽衣袖、耐心安抚情绪、尊重个体差异等日常细节中 。家长们纷纷表示，多元化的考核机制让教育监督更透明，也让家长对幼儿园的教育服务更放心。

幼儿园负责人表示，将以此次考核为契机，建立师德师风建设长效机制，通过师德先进个人评选、红色教育浸润等举措，持续提升教师队伍的职业道德素养与专业育人能力 。未来，将继续以师德为魂、以考核为尺，让每一位幼儿都能在有温度、有底线的教育环境中快乐成长，办好人民满意的学前教育。（操旭梅   特约通讯员：付业柱）